I forbindelse med den såkaldte skolereform i Haderslev skal de nye såkaldte ungeuniverser oprettes efter den kommende sommerferie. Meget tyder på, at dette ikke vil ske uden problemer. Vi ved, at der bliver problemer med lokaler – ikke mindst faglokaler. Her har der allerede vist sig en merudgift på seks millioner til to fysiklokaler, men der kommer meget mere. Vi ved, at der bliver alvorlige kørselsproblemer, når så mange elever skal transporteres rundt på kryds og tværs. Vi ved, at der bliver personlige problemer, når så mange nye lærerteam skal dannes, når gamle velfungerende brydes op, og vi ved, at der bliver problemer med klassedannelserne efter sommerferien. Én af årsagerne til, at der bliver problemer med dannelsen af både lærerteam og klasser er, at man i såvel Vojens som på Hjortebro/Hertug Hans af økonomiske årsager allerede i indeværende skoleår har dannet nye lærerteam og samlet overbygningselever i nye klasser. Når de nye lærere kommer efter sommerferien og skal indgå i ungeuniverserne, skal de så til at finde en niche i de allerede etablerede team.  Det er en uværdig opstart for de nye lærere; for tror man da, at alle lærerteam brydes op, så alle starter på lige vilkår? Når eleverne, ”bønderne” fra landet ”(Bevtoft, Over Jerstal, Nustrup, Sommersted, Marstrup, Hoptrup, Vilstrup, Starup og Øsby), kommer ind til Vojens og Hjortebro/Hertug Hans, ville det ikke være for meget forlangt, at alle starter i ungeuniverserne på lige vilkår; men tror da nogen på, at de allerede etablerede klasser bliver brudt op. Der vil komme et ramaskrig fra forældre til børnene i de allerede etablerede klasser. Dvs., at de nytilkomne elever og lærere kommer som nogle pariaer, der skal finde et ståsted i et miljø, der er skabt uden, at de har haft mulighed at påvirke det.

Alt dette skyldes, at Haderslev reformen i indhold og gennemførelse er et makværk.